|
Johtokunta
hyväksynyt 22.9.2009
PELTOLAN
KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
Järjestyssäännöt
ovat jokapäiväiseen
koulutyöhön liittyvä ohjeisto.
Järjestyssääntöjen tehtävänä on
selkeä rajanveto
oikean ja väärän käyttäytymisen
välillä koulunkäyntiin liittyvissä tilanteissa.
Jokaisella on oikeus yksityisyytensä loukkaamattomuuteen, esim.
kaikenlaista
kiusaamista ja syrjimistä ehkäistään
järjestyssääntöjen avulla.
Järjestyssääntöjen
rikkomisesta on
opetuslainsäädännön mukaisia seuraamuksia,
puhuttelu, yhteydenotto kotiin,
jälki-istunto, varoitus ja korvausvastuu. Toistuva
järjestyssääntöjen
rikkominen voi ääritapauksissa johtaa koulusta erottamiseen
määräajaksi.
Nuorten psyykkiseen kehitykseen liittyy rajojen kokeileminen. Hyvin
toimivien
yhteisten pelisääntöjen kautta nuoria autetaan
heidän kasvussaan kohti aikuisten
maailmaa. Järjestyssääntöjen tulkkeina toimivat
koulun aikuiset.
Peltolan koulun
sijainti Tikkurilan
urheilupuistossa ja asutuksen välittömässä
läheisyydessä tuo erityisen haasteen
ympäristön huomioon ottamisessa ja naapureiden
kunnioittamisessa. Se tuo myös
haasteen koulun sisäiselle turvallisuudelle. Koulun tiloissa
olevista
asiattomista ulkopuolisista henkilöistä on ilmoitettava
välittömästi
rehtorille, vararehtorille, kouluisännälle tai
iltavalvojalle. Kaikki
asiattomat oleskelijat voidaan poistaa koulun tiloista.
Järjestyssäännöt
ovat voimassa koulualueella
ja kouluaikana, myös koulun juhlissa, koulumatkoilla,
retkillä,
opintokäynneillä ja leirikouluissa.
Järjestyssäännöt
pohjautuvat yleiseen lainsäädäntöön.
Erityisen ajankohtaisia koko yhteiskunnassa ovat
säädökset tupakan, päihteiden
ja huumeiden osalta. Niiden käyttö kaikissa
koulunkäyntiin liittyvissä
olosuhteissa on kiellettyä.
Oppitunnit
Oppituntien sujumiseksi parhaalla
mahdollisella tavalla toimitaan seuraavasti:
*
Tunneille saavutaan ajoissa eikä tunneilta jäädä
luvatta pois.
*
Tunneilla ollaan ilman päällysvaatteita.
*
Oppilaalla on kaikki oppitunnilla tarvittavat opiskeluvälineet
mukana.
*
Oppilas vastaa omista opiskelutarvikkeistaan, tarvittaessa korvaamalla
rikkoutuneet tai
hävinneet
opiskeluvälineet.
*
Tunneilla keskitytään opettajan antamiin tehtäviin.
*
Kaikenlainen oppitunnin häiritseminen on kiellettyä, esim.
asiaton keskustelu
ja ruma
kielenkäyttö tai kuljeskelu luokassa.
*
Korvalappusoittimia, kameroita ja matkapuhelimia ei käytetä
oppitunnin aikana
ilman erillistä
lupaa.
*
Niille oppitunneille, jotka pidetään
muualla kuin Peltolan koulukiinteistössä esim.
liikuntatunnit eri
urheilukentillä,
siirrytään opettajan määrittämää
turvallisinta reittiä pitkin.
Mikäli oppilas käyttää
polkupyörää, tulee hänen käyttää
kypärää. Kypärän
käyttö koskee myös
koulumatkoja kodin ja koulun välillä.
Välitunnit
Osa
välitunneista on ulosmenovälitunteja,
jolloin kaikki oppilaat menevät koulun pihalle.
Ulosmenovälitunneilla saadaan
luokat ja käytävät tuuletetuksi. Välitunneilla on
valvojat sekä ulkona että
sisällä.
Oppilaat
oleskelevat välitunneilla
koulualueella niin, että polkupyöriä ja mopoja ei
välituntisin käytetä eikä
niiden välittömässä läheisyydessä
oleskella. Koulun alueelta
poistuminen ei ole sallittua ilman lupaa. Koulu ei ole vastuussa
oppilaasta,
joka on poistunut luvatta koulualueelta koulupäivän aikana.
Lumipallojen
tekeminen ja heittäminen on
kielletty yleisen turvallisuuden takia.
Koulualueen kartta:

Ruokatunnit
ja välipala-aika
Ruokaillessa noudatetaan hyviä
tapoja:
*
Ruokalaan ei tuoda ulkovaatteita, reppuja eikä laukkuja.
*
Ruokaa otetaan vain sen verran kuin syödään.
*
Ruokalassa nautitaan vain ruokalan antimia
*
Syödään rauhallisesti ja hyvien pöytätapojen
mukaisesti.
*
Huolehditaan omista ruokailuvälineistä.
*
Oma ruokailupaikka jätetään siistiksi.
*
Kukin ruokailee omalla ruokavuorollaan.
Suhtautuminen
ympäristöön
Koulurakennusta,
kalustoa ja ympäristöä, esim.
istutuksia, ei saa vahingoittaa rikkomalla, roskaamalla tai
töhrimällä.
Koulupäivinä polkupyörät tulee
säilyttää niihin varatuissa
pyörätelineissä ja
mopot niille varatuilla alueilla.
Kielletyt
tavarat
Järjestyslaissa
säänneltyjen vaarallisten
esineiden hallussapito koulualueella ja kouluaikana on kielletty.
Vaarallisia
esineitä ovat esimerkiksi nyrkkiraudat, stiletit sekä
heittotähdet sekä muuksi
esineeksi naamioidut teräaseet samoin kuin
sähkölamauttimet ja -patukat,
jousipatukat sekä tarkkuussinko ja -linko. Kiellettyjä toisen
vahingoittamiseen
soveltuvia esineitä ovat 1) teräaseet, rikotut lasiesineet ja
muut näihin
rinnastettavat viiltämiseen tai pistämiseen soveltuvat
esineet, 2) patukat,
ketjut, jouset, vaijerit, kaapelit, pesäpallomailat ja muut
näihin
rinnastettavat lyömiseen soveltuvat esineet, 3) tikat, kuulat ja
muut näihin
rinnastettavat heittämiseen soveltuvat esineet, 4)
syövyttävät sekä toisen
vakavaan vahingoittamiseen taikka lamauttamiseen soveltuvat esineet, 5)
ilma-aseet, jousitoimiset aseet, harppuunat, ritsat, puhallusputket ja
muut
näihin rinnastettavat ampumiseen soveltuvat esineet, 6)
terveydelle vaaralliset
laserosoittimet.
Lisäksi
ampuma-asetta, räjähtävää esinettä
erehdyttävästi muistuttavien esineiden sekä
töhrimiseen soveltuvien aineiden ja
välineiden, kuten spraymaalien ja vedenkestävien paksujen
tussien hallussapito
on kielletty. Myöskään mitään
tulentekovälineitä ei saa tuoda kouluun.
Energiajuomat,
limsat ja tölkkimehut eivät ole
hammasterveyden kannalta suositeltavia janojuomia. Niiden mukana pito
koulussa
on aiempina vuosina aiheuttanut jatkuvaa epäsiisteyttä ja
häiriöitä
oppitunneilla ja oppituntien ulkopuolella, jopa vaaratilanteita.
Näiden syiden
takia koulussa ei saa olla limsoja, energiajuomia tai tölkkimehuja.
Lokerokaapit
ja oppilaiden henkilökohtaisten tavaroiden säilytys
Oppilaalla on
henkilökohtainen, lukittava
säilytyskaappi, joka on tarkoitettu vain oppilaan omien tavaroiden säilytykseen ja jonka saamiseksi oppilas
täyttää kaapin käyttöönottositoumuksen.
Käyttösitoumuksen rikkomisesta voi
menettää kaapin käyttöoikeuden. Turvallisuuden
vuoksi kouluun ei tule tuoda
rahaa eikä arvoesineitä. Jos niitä kuitenkin on mukana,
ne ovat oppilaan omalla
vastuulla. Koulu ei vastaa koulutiloista tai koulun
käytössä olevista muista
tiloista kadonneista tai varastetuista tavaroista tai rahasta.
Koulun
tieto- ja viestintätekniset laitteet
Jokainen oppilas saa
koulussa oman
käyttäjätunnuksen ja salasanan. Voidakseen
käyttää koulun tieto- ja
viestintäteknisiä laitteita, ohjelmia ja
tietoliikenneyhteyksiä, oppilas ja
huoltaja täyttävät Vantaan kaupungin opetusverkon
käyttäjäsitoumuksen.
Sitoumuksessa määritellään
väärinkäytöksistä aiheutuvat seuraamukset.
Poissaolot
Luvaton poissaolo
(koulusta pinnaaminen) on
yleensä oire koulunkäyntiin liittyvistä ongelmista,
jotka koulu pyrkii
selvittämään yhdessä oppilaan ja hänen
huoltajiensa kanssa.
Jos oppilas sairastuu kesken
koulupäivän,
tulee hänen ensimmäiseksi mennä kouluterveydenhoitajan
vastaanotolle. Mikäli
terveydenhoitaja ei ole tavattavissa, oppilas ilmoittaa sairaudestaan
luokanvalvojalle
tai muulle opettajalle, joka voi antaa luvan kotiin
lähtöön. Oppilas, joka
sairaudesta johtuvan poissaolon takia on jäänyt jälkeen
opinnoissaan, on
oikeutettu saamaan tukiopetusta
Jos huoltaja
hakee oppilaalle vapautusta
koulunkäynnistä lomamatkan tai muiden syiden takia, lupaa
haetaan siihen
tarkoitukseen tehdyllä lomakkeella. Luokanvalvoja voi antaa luvan
enintään
kolmen päivän poissaoloon, sitä pitempien jaksojen
osalta rehtori tekee
päätöksen. Oppilas ottaa oma-aloitteisesti itse
selvää, mitä poissaolon aikana
on opiskeltu ja huolehtii poissaolon aikaisista opinnoista. Mahdolliset
lisäsuoritukset tehdään koulun osoittamana aikana.
Oppilaan
koulunkäynnin seuraaminen
Perusopetuslaissa
velvoitetaan sekä huoltajia
että koulua huolehtimaan tarkasti oppilaan koulunkäynnin
seurannasta ja
säännöllisyydestä. Ohjeissa korostetaan sitä,
että tieto poissaolosta kulkee
sekä koululle että huoltajille nopeasti. Erityisesti
velvoitetaan puuttumaan
luvattomiin poissaoloihin niin pian kuin mahdollista. Laissa
korostetaan
huoltajan vastuuta: "Huoltajan on huolehdittava siitä, että
oppilaan
oppivelvollisuus tulee suoritetuksi."
Poissaolojen
seuranta Peltolan koulussa:
Jos oppilas on
poissa koulusta sairauden tai
muun huoltajan tietämän syyn vuoksi, huoltajan on
ilmoitettava poissaolosta
luokanvalvojalle viimeistään toisena
poissaolopäivänä.
Jos luokanvalvoja
saa tietää oppilaan olevan
luvattomasti poissa koulusta, hän ilmoittaa asiasta huoltajalle.
Luvattomasti
poissaolleen oppilaan huoltaja ja luokanvalvoja sopivat
menettelystä, jolla
kodin ja koulun välinen tiedonkulku varmistetaan ja oppilaan
luvattomat
poissaolot ehkäistään. Huoltaja, luokanvalvoja tai
oppilas voi ottaa yhteyttä
myös koulukuraattoriin tai terveydenhoitajaan.
Jos luvattomat
poissaolot jatkuvat
luokanvalvojan tiedottamisesta ja sovitusta yhteydenpidosta huolimatta,
luokanvalvoja siirtää asian käsittelyn koulun
oppilashuoltoryhmälle, jossa
päätetään koulun tai koulun ja lastenhuollon
yhteisistä toimenpiteistä.
Opettajat
merkitsevät poissaolevat ja
myöhästyneet oppilaat heti oppilashallinto-ohjelma WILMA:an,
josta huoltajat
pystyvät seuraamaan niitä reaaliaikaisesti. Huoltajille on
annettu
käyttäjätunnukset, jotka on tarkoitettu vain huoltajille.
Kaikki poissaolot
kirjataan hallinto-ohjelma
WILMA:an, jossa huoltaja voi myös selvittää ne. Jos
huoltaja ei käytä WILMA:a,
hänelle toimitetaan oppilaan kautta poissaolojen
selvittämiseksi tuloste
WILMA:sta
Poissaoloselvitykset
hoidetaan viikottain
luokan ja luokanvalvojan yhteisesti sopimana päivänä.
Mikäli huoltaja ei käytä
WILMA:a, oppilas palauttaa huoltajan allekirjoituksellaan varmentaman
poissaoloselvityksen luokanvalvojalle seuraavana
koulupäivänä.
Poissaolojen
seurantaa käsitellään syksyn
vanhempainilloissa yleisesti sekä syksyn luokanvalvojan
tapaamisissa.
Järjestyksen
ylläpito
Perusopetuslaissa
korostetaan koulutyön
häiriöttömyyttä ja hyvän järjestyksen
merkitystä. Tätä varten on säädetty
yksityiskohtaiset ohjeet siitä, mitä keinoja koulu voi ja
koulun tulee käyttää
häiriöttömän koulutyön, hyvän
järjestyksen ja koulun sisäisen turvallisuuden
varmistamiseksi. Peltolan koululla on pitkä kokemus siitä,
että hyvä ilmapiiri
ja rakentava vuorovaikutus oppilaiden ja opettajien välillä
ehkäisee ja korjaa
käyttäytymisvirheitä ja ylilyöntejä. Ennen
kuin aletaan käyttää laissa
määriteltyjä kurinpitokeinoja, ongelmat
yritetään selvittää keskustelemalla.
Järjestyksen ylläpitoa varten koululla on
järjestyssäännöt, jotka päivitetään
vuosittain lukuvuosisuunnitelman yhteydessä. Seuraavassa on
kuvattu koulun
käytössä olevat järjestyksen ylläpitokeinot.
Keskustelu
ja puhuttelu
Keskustelu ja
puhuttelu ovat jokapäiväisiä
vuorovaikutustilanteita, joiden avulla valtaosa ongelmista
selviää. Suora ja
välitön kontakti vähentää myös
väärinkäsityksiä. Järjestyksen
ylläpitokeinona
keskustelua ja puhuttelua ei mainita laissa.
Oppitunnilta
poistaminen ja opetuksen epääminen loppupäivän
ajaksi
Opettaja tai
rehtori voi poistaa luokasta tai
esim. juhlasta opetusta tai tilaisuutta häiritsevän oppilaan
jäljellä olevan
oppitunnin tai tilaisuuden ajaksi. Opetus- tai juhlatilanteesta
poistetulle
oppilaalle järjestetään valvonta.
Jos oppilas
häiritsee koulutyötä
kohtuuttomasti tai oppilaan käyttäytyminen on
väkivaltaista tai muuten
turvallisuutta uhkaavaa, häneltä voidaan evätä
koulutyö jäljellä olevan
koulupäivän ajaksi. Tämä tarkoittaa koulusta ja
koulun alueelta poistamista.
Tällöin otetaan aina yhteys huoltajaan, joka ottaa vastuun
oppilaan
valvonnasta. Jos huoltajaan ei saada yhteyttä ja tilanne on
vakava, turvaudutaan
poliisin apuun. Päätöksen opetuksen
epäämisestä tekee rehtori kuultuaan
opettajaa ja oppilasta sekä tarvittaessa
oppilashuoltohenkilöstöä.
Jos oppilas poistetaan oppitunnilta
tai koulun
tilaisuudesta tai häneltä evätään
koulutyö jäljellä olevan koulupäivän ajaksi
- toimenpide kirjataan
hallinto-ohjelmaan poissaolojen seurantaan ja
rangaistuskirjaan.
- asiasta ilmoitetaan
huoltajalle
Opetuksen
epäämisestä ilmoitetaan tarvittaessa
kunnan lastensuojeluviranomaisille.
Häiritsevän
tai turvallisuutta vaarantavan oppilaan poistaminen voimakeinoin
Rehtorilla ja
opettajalla on oikeus poistaa
luokkahuoneesta, muusta opetustilasta tai koulun tilaisuudesta oppilas,
joka ei
noudata poistumismääräystä. Heillä on
myös oikeus poistaa koulun alueelta
oppilas, joka ei poistu saatuaan tiedon opetuksen
epäämisestä jäljellä olevan
koulupäivän ajaksi. Jos poistettava oppilas koettaa
vastarintaa tekemällä
välttää poistamisen, on rehtorilla ja opettajalla oikeus
käyttää sellaisia
oppilaan poistamiseksi välttämättömiä
voimakeinoja, joita voidaan pitää
puolustettavina oppilaan ikä ja tilanteen uhkaavuus tai
vastarinnan vakavuus
sekä tilanteen kokonaisarviointi huomioon ottaen.
Rehtori ja
opettaja voivat tällaisessa
tilanteessa toimia yhdessä tai kumpikin erikseen. Oppilaan
poistamisessa ei saa
käyttää voimankäyttövälineitä.
Voimankäyttöön turvautuneen opettajan tai
rehtorin tulee antaa kirjallinen selvitys tapahtuneesta opetuksen
järjestäjälle.
Jälki-istunto
Opettaja tai
rehtori voi määrätä enintään
kahdeksi tunniksi jälki-istuntoon oppilaan, joka häiritsee
opetusta tai muuten
rikkoo koulun järjestystä tai menettelee vilpillisesti.
Jälki-istunto
suoritetaan rikkomusta seuraavana
jälki-istuntopäivänä.
Ennen kuin oppilas
määrätään jälki-istuntoon
- kuullaan
oppilasta
- yksilöidään
toimenpiteeseen johtava teko tai laiminlyönti
- hankitaan
mahdollinen muu tarpeellinen selvitys
- jälki-istunto
kirjataan rangaistuskirjaan
- asiasta
ilmoitetaan huoltajalle
Kotitehtävien
laiminlyönti
Kotitehtävänsä
laiminlyönyt oppilas voidaan
määrätä työpäivän
päätyttyä enintään tunniksi kerrallaan
valvonnan alaisena
suorittamaan tehtäviään. Asiasta tiedotetaan huoltajalle.
Kirjallinen
varoitus ja määräaikainen erottaminen
Samoista
syistä kuin määrätään jälki-istunto,
oppilaalle voidaan antaa kirjallinen varoitus tai hänet voidaan
erottaa
koulusta enintään kolmen kuukauden ajaksi.
Määräaikaiseen erottamiseen
päädytään, jos oppilaan vakavat
käyttäytymishäiriöt eivät korjaannu muilla
kurinpitokeinoilla.
Määräaikaisesti
erotetun oppilaan opetuksesta
ja oppilashuollosta on huolehdittava. Hänelle laaditaan
henkilökohtainen
suunnitelma, jonka mukaan opetus toteutuu ja oppimista seurataan.
Suunnitelmasta, opiskelun seurannasta ja oppilashuollosta
päätetään
oppilashuoltoryhmässä.
Kirjallinen varoitus ja
määräaikainen
erottaminen ovat vakavia ja hyvin harvinaisia rangaistuksia.
Ennen kuin oppilaalle annetaan
kirjallinen
varoitus tai hänet erotetaan määräaikaisesti
koulusta
- oppilasta
kuullaan
- yksilöidään
toimenpiteeseen johtava teko tai laiminlyönti
- hankitaan
mahdollinen muu selvitys
- oppilaan
huoltajalle varataan tilaisuus tulla kuulluksi
- annetaan
kirjallinen päätös
______________________________________________________________________________________________
Järjestyssäännöt
päivitetään vuosittain
lukuvuosisuunnitelman yhteydessä. Jokainen kouluyhteisön
jäsen ja oppilaan
huoltaja voi tehdä ehdotuksia
järjestyssääntöjen kehittämiseksi. Aloitteet
ja
ehdotukset osoitetaan rehtorille, joka huolehtii, että ne
käsitellään
järjestyssääntöjen päivittämisen
yhteydessä.
|